(en vrai c’est pas du tout magique, c’est juste quelques idées comme ça, et ça serait chouette de pouvoir les tester un jour pour voir ce que ça donne !)
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Des cours obligatoires de sensibilisation et de médiation dans le parcours de prof, régulièrement mis à jour et inclusif,
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Des interventions scolaires ne visant pas que les élèves,
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Une accessibilité rapide quant aux demandes de changement de prénom d’usage sur les listes d’appel,
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Des partenariats avec des association et des refuges,
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De vrais cours d’éducation sexuelle et de SVT inclusifs (personnes intersexe, relations homosexuelles, sensibilisation aux handicaps…),
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Une révision des représentations actuelles : il n’y a pas que les hommes cisgenre, blancs, valides, hétérosexuels et dyadiques qui sont importants !
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La mise en place de groupes de soutien,
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Et enfin, une réelle mise en place de travaux d’accessibilité : livres braille, dys et gros caractères, casiers, portes plus légères ou automatisées, tables inclinées ou pupitres à dispo, accès à un lieux de repos, logiciels de lecture audio, ascenseur (en état de marche c’est toujours mieux)…