(en vrai c’est pas du tout magique, c’est juste quelques idées comme ça, et ça serait chouette de pouvoir les tester un jour pour voir ce que ça donne !)
Des cours obligatoires de sensibilisation et de médiation dans le parcours de prof, régulièrement mis à jour et inclusif,
Des interventions scolaires ne visant pas que les élèves,
Une accessibilité rapide quant aux demandes de changement de prénom d’usage sur les listes d’appel,
Des partenariats avec des association et des refuges,
De vrais cours d’éducation sexuelle et de SVT inclusifs (personnes intersexe, relations homosexuelles, sensibilisation aux handicaps…),
Une révision des représentations actuelles : il n’y a pas que les hommes cisgenre, blancs, valides, hétérosexuels et dyadiques qui sont importants !
La mise en place de groupes de soutien,
Et enfin, une réelle mise en place de travaux d’accessibilité : livres braille, dys et gros caractères, casiers, portes plus légères ou automatisées, tables inclinées ou pupitres à dispo, accès à un lieux de repos, logiciels de lecture audio, ascenseur (en état de marche c’est toujours mieux)…